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太原初一数学辅导哪家好

来源:教育联展网    编辑:    发布时间:2020-09-14

导语概要

太原初一补习班选择哪家机构,小编在这里为您推荐太原学大教育,太原学大教育是知名教育培训品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学生和家长欢迎。下面是小编整理的一些资料,太原初一数学辅导哪家好仅供参考。

  • 太原初一数学辅导哪家好

    太原学大教育  初一补习班

    6人小班授课,更多呵护更多保障

    快速咨询

太原学大初一辅导课程

初一辅导
课程名称 课程简介 咨询

摇滚狂迷平台 语文


初一语文基础知识辅导课程,主要为那些对语文学习不感兴趣、基础知识薄弱的初一学生开设的课程。激发他们学习语文知识的兴趣,培养他们的学习能力。

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数学


初一数学一对一辅导课程, 学大教育老师为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,帮助初一学生克服数学难点,扫清学习障碍,学会初一数学解题思路及技巧。

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英语


初一英语3-6人辅导课程,小班组教学,每组3-6位学生,拥有专职教学及服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强。帮助学生打牢初一英语基础,突破学习初一英语瓶颈,并可以活学活用。

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历史


初一历史3-6人小班辅导课,专属授课老师全方位培养,针对学生的历史学习难点,逐一攻破,指导学生梳理整体历史知识体系,进一步了解历史,加强学习历史的兴趣,实现有效加分。

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摇滚狂迷平台 政治


初一(七年级)政治3-6人辅导课程以小班教学的方式展开,学大老师通过学生们的具体学习情况定制个性化课程,最终实现学生的高效率学习以及掌握学习技巧和方法能够自主学习。

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摇滚狂迷平台 地理


摇滚狂迷平台 初一地理3-6人小班辅导主要通过老师引导,学生自主观察、思考的方式,掌握地理的学习目的,了解地球、地图、陆地和海洋、大陆和板块运动等知识,最终达到热爱地球,热爱自然,培养学生的挑战意识和探索意识。

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生物


摇滚狂迷平台 学大老师以学生为主体,根据中学生认知事物的特点选择恰当的教学方法,激发培养学生的学习兴趣,以影像,图片等进行辅助教学,在活跃轻松的教学氛围中让学生学会知识。

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作文


学大小组课程是以3-6人为一个小组的形式,分析学生写作的薄弱点,个性化定制学习方案,6对1全方位服务,在浓厚学习氛围,师生面对面教学环境下,补齐短板,稳提写作能力。

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初一辅导班怎么选?常见误区有哪些

只看广告是否打得响。许多培训机构会大举宣传机构报名的学生进步多少分,考入多么牛的校园,家长一看到这些广告就很简单激动。要知道它宣传的那些学生其实仅仅很小很小一部分,不一定具有普遍性,真实数据你底子就不会知道。所以仍是要考察清楚,了解一些口碑,再来选择。

太原学大教育



企业社会责任

2008年

摇滚狂迷平台 学大为汶川地震灾区捐款百万,为当地建设希望小学。

2010年

携手著名主持人王小丫带领山区孩子游世博。

2011年

摇滚狂迷平台 开展“爱心点亮希望”公益活动,为地震灾区希望小学募捐课桌、书本、文具等物资。

2013年

摇滚狂迷平台 为雅安地震灾区捐赠100万元,帮助灾后中小学校园重建。学大教育签署《中小学生课外培训机构自律公约》,得到社会各界和有关主管部门的充分肯定。

2016年

摇滚狂迷平台 在贵州安龙县捐建10所“学大教育梦想中心”,致力于改善当地的素质教育现状。

太原学大师资团队


精益求精 多方位健全教师培养体系

  • 太原初一数学辅导哪家好

    两阶段

    岗前培训:对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容;在岗培训:关注教师的终身 学习与发展,为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。

  • 三层次

    新教师:侧重教学技能、职 业规划,文化制度、沟通能 力四个维度; 青年教师:侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度;高级教师:侧重教研学术能 力、管理能力等维度

  • 四结合

    学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力,以更好的辅导每一位学生。

定期考核 不断提高师资教学质量

  • 学情分析式

    各组师资集中一起分析学生学习情况等方面,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教

  • 经验交流式

    学大教育定期组织经验交流 会,促进教师之间交流经验 相互学习、取长补短、共同 进步。

  • 听、说、评课式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

  • 教学比武式

    定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师,激励教师不断提高教学质量。

小班教学模式能提高孩子注意力

教师会发掘学生身上隐藏的优点,帮助学生发挥身上的潜力,然后帮助学生的成果提高一个台阶。在小班教学模式中教师一直关注着学生,而学生的注意力也会跟着教师走,渐渐地家长就会发现孩子的注意力在慢慢提高,当然学习成果也会自然而然提升上来。
“教研+”战略是以个性化教育研究院为中心,以集团教研资源管理中心为导向,以各分公司教研室为载体的教研晋级战略。从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+渠道”和“教学研究+渠道”四个层面,引导校园的教学研究,全面提升学大的教学质量。

学大“教研+”战略


高质量的陪伴,是陪着孩子一起成长

高质量的陪伴,是以身作则,投入时间的同时也要留意互动沟通。孩子需要的是家长的信任,鼓舞和尊重,相信他自己能管理自己的学习时间。在孩子无论是学习上仍是日子中遇到难以克服的困难时,家长都会和孩子一起一起面临困难,和孩子一起想办法。而很多家长总象审判官相同,对孩子挑剔指责,永久都在表达自己的不满和绝望,让孩子时间感到来自家长的支撑与鼓舞。

太原学大教育

关于学大教育

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经19年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

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学大教育发展历程

  • 1

    2001年学大教育正式成立

  • 2

    摇滚狂迷平台 2004年推行个性化辅导模式

  • 3

    2008年开始学习中心超100家

  • 4

    摇滚狂迷平台 2010年成功登陆美国纽交所

  • 5

    2013年获得ISO9001认证

  • 6

    摇滚狂迷平台 2014年,学大进入个性化辅导时代

  • 7

    摇滚狂迷平台 2015年,学习中心数量超过500家

  • 8

    2016年,学大教育成功回归A股

太原学大校区环境

  • 长风学习中心

  • 理工大学习中心

  • 桃南学习中心

  • 太原青年路学习中心

什么样的孩子需要上补习班

常识面不广,思想不开阔的孩子适合读补习班,有的孩子思想不开阔,没有发散性思想,主要原因还是积累的常识太少。这些大多是由于各种因素影响,家长没有办法带孩子出去多走走看看,导致孩子见识少,课外常识储藏不足,课内常识死记硬背,学习起来总是很吃力。

太原学大教育

  • 学大教育自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有近600所学习中心,教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。
  • 如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服哦!
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